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劉方講師
劉方
培訓講師、《樂高團隊工作坊?》版權擁有者
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創新思維

課程背景:面對變化的環境,最終的選擇無非有兩種:繼續保持現狀和積極擁抱變革。從實踐來看,只有積極創新擁抱變革才能立于不敗之地。本課程從創新的定義開始,引申出創新所需的條件,繼而提出指導創新的具體工具,讓創新活動通過行動落地,繼而營造企業的創新氛圍。

課程目標:

了解創新與價值的關系

掌握創新必要的技能

通過流程將創新付諸實踐

時長:12小時

授課方式:講授、游戲互動、案例分析、角色扮演、演練、反思與討論、案例分析等

課程大綱:

1什么是創新

2創新的準備

3不同的創新偏好

7課程總結


4創新工具

5創新的實踐

6營造創新的環境

創新的定義

  • 創新中的變與不變

  • 從創意到創新

  • 創新的價值與風險

  • 1什么是創新

  • 創新中的人

  • 創新的偏好

  • 了解自己的創新偏好

  • 與他人共同創新

  • 水平思考的啟示

  • 神奇的創新工具

  • 工具的實際應用

  • 與工作相關聯

打破舒適區

  • 考慮現有的條件

  • 新的思維模式

  • 信息的收集

2創新的準備

3不同的創新偏好

4創新工具

選定主題

  • 澄清信息

  • 計劃執行

  • 改善推廣

  • 5創新的實踐

  • 充滿信任的溝通

  • 對創新的一致態度

  • 挑戰性的問題

  • 常見的陷阱

6營造創新的環境

世界咖啡:收獲盤點

  • 制定行動計劃

7課程總結

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